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日志

新内容:您的孩子分清左右了吗?

热度 1已有 651 次阅读2009-10-15 20:21 |个人分类:随笔反思

今周我班的数学是学习以自身为中心区别左右和以客体为中心区别左右。

以自身为中心区别左右的活动目标为

1、认识并分辨左右手。
2、学习从自身出发分辨左右手的方位。让孩子知道自己左手的一边是左边,右手的一边是右边。

以客体为中心区别左右主要有三层意思,当一个物体没有方向性时,如杯子、葫芦等,孩子自己的左边就是他的左边,孩子自己的右边就是他的右边。

当一个物体有方向性时,如小朋友,小动物时,当和孩子方向一致时,孩子的左右就是物体的左右,当和孩子的方向相反(也就是面对面时),孩子的左右正好与此物的左右相反,即孩子的左边正好是他的右边,孩子的右边正好是他的左边。

家长可以和孩子在家多练习,一个是和他面向同一个方向,让孩子指出你的左右手。一个是和孩子面对面时,让他指出你的左右手。

今天进行了以客体为中心的学习,大多数小朋友能够理解,还有的孩子懵懵懂懂,接受的比较快的有李博涵、刘文劲,特提出表扬!


握手

雷人
1

鲜花

路过

鸡蛋

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发表评论 评论 (4 个评论)

回复 蓝月依梦 2009-11-10 21:00
好细心的飘飘,我们园的孩子在左右学习上,一贯出现你看看我,我看看你,很不自信,看到别人怎么做,自己就怎么做!
回复 梅香暗动 2009-12-7 08:17
飘飘真是一个好老师。用心、细心。
回复 快乐农场 2010-11-7 15:28
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回复 宝贝王禹涵 2010-11-21 05:36
世上无难事只怕有心人,飘飘老师真棒,孩子交给你我很放心。

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