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[焦点话题] 两会E政录:教师的时间都去哪儿了

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发表于 2015-3-7 20:02:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  老师轻松吗?

  “一年两个假期,工作稳定,每天的任务就是上上课、管管孩子,怎么不轻松?”如果您还这么认为,那么小编可要为您纠纠错儿了,请待小编为您揭开老师生活的“真面纱”。

  据抽样调查,中小学教师每周的实际工作时间平均值为54.5小时,一些地区的高中主课教师日平均工作时长16小时,班主任的工作时间则更长,远超法定时间。许多老师也想去多读一些书,多搞一点研究,多写一点文字。但繁杂的工作几乎填满了所有的时间,就连休息的时间也被工作占用了。

  这么长的工作时间,都被什么占用了?《中国教育报》前一段时间发起了一项调查,内容就是《校长和教师的时间都去哪儿了?》。从2015年2月15日到2月25日期间,共有13226名校长和老师参加了这次投票,我们发现,老师们的时间其实不光用在教育教学上,还有很大一部分精力被花费在了各式各样的检查、评估、开会上了。

  在参与调查的老师当中有84%的人都认为,学校承担的跟教育不直接相关的工作(如检查、评比、活动)太多了,让校长、老师疲于应对;13%的受访者表示“一般,学校还可以承担”,仅有1%的老师过得很“幸福”,选择了“很少,一年没有几次。”而“一件都没有”这一选项的百分比则为0%,可见老师们同样不轻松。

  除了教课,老师的时间都去哪了呢?想知道得更具体吗?小编来为您梳理一下!

  时间用在了备课、批改作业上:

  为了上好课,认真备课是少不了的。而备课和批改作业都是需要时间和精力的。教师工作不分白天、黑夜,没有周末和节假日。绝大多数教师为了完成备课、批改作业等工作,通常需要在工作日上班之前和下班之后继续工作,有些教师还不得不将工作任务带回家,几乎所有教师都用休息日完成相关工作

  濮阳市第三中学教师路桂荣谈起工作说,她的时间主要花在教学、培训、科研上,每节课前路桂荣老师都要精心备课,而备课只能安排在晚上下班时间。路桂荣除了每周14节语文课,还要辅导学生早读和晚自习。

  时间用在了管理学生上:

  民进江苏省委多位委员调研发现,从早自习到晚自习,教师都要陪着学生,尤其是班主任。除了备课、上 课、批改作业,老师在学生课间也不敢休息,轮流值班,唯恐学生出安全问题。“我国学校所承担的是无限责任,教师24小时开机,时时提防,就怕学生出安全事故。”

  “要问我时间都去哪了?我也说不清楚。因为不同时候忙碌的事情不一样,比如说周末主要是到实习点看望指导实习学生,20天要跑5个省份的实习点。另外,我同时担任4个班的班主任,我必须了解清楚每个同学的情况,以便有针对性地进行指导和帮扶。”张桂枝说。除此之外,张老师每天还要分别与几名学生聊天,了解他们的情况。

  时间用在了教学评估、检查上:

  学校要应对的检查验收多如牛毛,涉及关工委、心理咨询、档案室、示范校园、平安校园等部门与领域。“苏北一所普通学校做过统计,4个月的时间接受了24次检查验收,光台账材料就准备了67盒,教师天天忙于应付表格,教育教学反而成了副业。” 江苏省政协委员、南京秦淮区教师进修学校校长潘春雷说。

  时间用在了晋升、评职称、课题研究上:

  各种教师竞赛、教科研课题、职评等,严重占用教师时间。“有的地方仅作文竞赛一年就组织五六次;要参加的教科研课题各级各类;要提交的书面材料一抓一大把,比如备课100页,听课笔记40页,还有各类计划、班级工作记录、效果分析、成长记录等待;职称评定更是紧箍咒,条条框框很多,又大又全又形式。”潘春雷说。

  老师们还要忙着写论文和著作。这些都是老师们晋升、评职称不可少的内容。各种各样的课题伴随着丰厚的经费和过硬的考核指标,引诱着、逼迫着老师们花费大量的时间和精力。2009年,濮阳市教育局命名了路桂荣名师工作室,路桂荣带领老师们致力于多项课题研究。路桂荣老师身上的工作担子很重,只能抽出时间进行课题研究。

  时间用在了参加颁奖会、座谈会、咨询会上:

  张桂枝是河南牧业经济学院的副教授,畜牧工程系的一名班主任。9月5日上午张桂枝作为优秀教师代表参加了全省庆祝第30个教师节主题报告会,并作为优秀教师代表作报告。会议占用了张老师整个上午的时间,让张老师的其他工作不得不压缩在下午做。而备课只能留到晚上。上2节课,至少要用4节课的时间备课,为了重新修改教案,她每天要忙到23:30。

  时间用在了参加培训上:

  除了参加各种会议,老师们还被学校“绑架”着去参加一些教师培训,优秀教师还要担任培训的讲师。这些培训的时间最少也要在1小时以上,参加培训的时间不仅占用了老师工作的时间,有时还会占老师休息的时间。

  赵恭法老师说:“为什么要经常地要求教师参加教育培训?这样的培训到底有多大意义?我认为我们老师白天要备课、批改作业以及种种繁杂的教育教学任务,已是精疲力尽,本想夜晚能好好休息。现在倒好,我们的教育部门不仅不体谅我们这些教师,还要让我们教师经常参加这些没多少意义的培训。

  路桂荣是濮阳教师培训团的主讲老师,多次参与新教师培训、特岗教师培训、骨干教师培训等,还成为河南师范大学、河南大学国培班的培训老师。她一年平均要培训十七八场,一般都安排在假期和双休日,为了兼顾教学和培训,她常常连夜赶路。

  那么,老师用在教课上的时间有多少呢?

  教师虽然很忙,但是真正用于课堂教学的时间却并不多。统计显示,中国中小学教师每周课时平均为16节,因此每周教学时间为12小时,每周工作时间为54.5小时,从事课堂教学的工作时间仅占总工作时间的22%。国外教师从事课堂教学的时间约占总工作时间的1/3以上。新西兰中学教师教学时间甚至占工作时间的46.8%。

  中国中小学教师非课堂教学工作任务繁多。如备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思,撰写各种业务学习、政治学习、读书的笔记。另外还有班级纪律管理,早晨组织学生晨练,晚上领学生打扫卫生,自习课辅导学困生都耗费了教师大量的时间。不能说上述活动不重要,问题在于,老师们如此热衷于去干课堂以外的事情,还有多少时间和精力去上课、上好课。

  老师们的休息时间又有多少呢?

  据银川晚报的调查来看,由于高强度的工作,高中文理各科的代课教师平均睡眠时间在7小时左右,班主任老师的睡眠时间不足6小时。六盘山高级中学高三(3)班班主任老师车梅英说,“我感觉我都快变成机器人了,按照设定的程序在校园和家庭之间忙碌,值周的时候从早晨7点到晚上12点半都在学校,睡觉时都快凌晨1点了,每天休息时间才5个多小时。”

  不仅是高中老师,各学校的老师们都因工作太繁杂而很少有休息时间,甚至有20%的教师因教学工作繁忙,而没有时间料理家务,有30%的教师因此而造成与家人关系不和睦。

  教师忙上课教学,忙学生管理,忙论文写作,忙职称评定,忙学校布置的各项任务,期末临近,还要忙工作总结。但多数时候,众多的事情让教师感觉忙而无效、忙而无实,没有获得应有的成长。

  老师们不得不面对现实,硬着头皮去面对各种繁杂的事。这就是今日教师的工作状态、生活状态和生存状态。课题研究、校本研修、课标学习、各类大赛、职称晋升、专业过关、各种培训等等,席卷而来。一些教师反映,想应付很难。

  更值得关注的是,为了应付与教育教学无关的工作,例如各类检查等,教师的时间和精力被大量占用,无法静心教书,这个问题需要引起关注!

  亲爱的校长、老师,您说说,您的时间都去哪儿了呢?欢迎留言参加中国教育报讨论,我们将把您的心声带给两会代表委员,请他们到两会上为校长、教师说说话,帮大家减减负。

  (中国教育报刊社新媒体实习编辑 褚英硕 赵天骄 整理)
发表于 2015-3-8 20:09:09 来自手机 | 显示全部楼层
老师们真忙,可真正属于自己的时间却少得可怜,有人认为幼儿园老师还备课简直是笑话!不就是看看孩子,哄哄孩子不哭就行嘛!不理解老师的人太多了…做老师,能不能安安稳稳在课堂上做教育工作?能不能做的事都是与教育相关?评估检查能不能与我们无缘?名目繁多的培训益处多多??
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发表于 2015-3-9 20:41:16 | 显示全部楼层
教师将时间花在教学上、备课上、教研上……这都是本职所在,但是现在的教育中,很多学校有时为了迎合上面检查,不得不造假,在这些检查上白白浪费了很多时间,有时甚至放弃了教学,简直是跟我们真正的教育背道而驰了!
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发表于 2015-3-9 21:08:18 | 显示全部楼层
 老师们不得不面对现实,硬着头皮去面对各种繁杂的事
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发表于 2015-6-27 17:06:19 | 显示全部楼层
大家要理解老师们的苦和累。
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发表于 2015-8-22 09:22:55 | 显示全部楼层
我们要多做宣传,让社会上的人更全面的认识我们!
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发表于 2015-9-8 11:52:32 | 显示全部楼层
老师们不得不面对现实,硬着头皮去面对各种繁杂的事
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发表于 2015-9-8 17:21:29 来自手机 | 显示全部楼层
是啊,教师的时间都去哪儿了?有关教育部门得好好想想了!
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发表于 2015-9-8 17:22:54 来自手机 | 显示全部楼层
还给教师教学的时间,还给教师研究的时间,还给教师的不仅仅是时间啊!
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发表于 2015-10-19 14:16:15 | 显示全部楼层
写的很结地气,很符合我们的现状
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