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楼主: 董旭花

2006年全省优质课比赛日志

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 楼主| 发表于 2006-10-19 22:16:00 | 显示全部楼层

                    全省优质课比赛的最后一天

   历时七天的2006山东省优质课比赛今天下午降下了帷幕,应该是一个圆满的结局,尽管对于参赛的老师们来讲,结果不知道,仍是惴惴不安。

  “ 省优活动评比起着一种导向作用。可以不夸张地说,评比结果将决定着今后山东省学前教育的发展方向。毕竟评选出来的活动是专家共同商议的结果,活动中所反映出来的教育理念、活动内容的选择、活动目标的制定、活动的组织方式、师幼关系、教玩具设计使用等等,是能够代表全省最高水平的。”——-星草所言极是!本来今天下午想和大家谈谈我们这个比赛的评比标准和评比程序,这是参赛老师们很关心的问题,这样也可以很明确地让老师们知道自己的活动为什么是或者不是优质课的原因,因为没有时间就只好作罢。我们都很明白自己肩上的责任,也竭力想要通过这次比赛以及意见反馈这个环节把这些信息传递给大家。其实,在前面几个帖子中我也已经说了很多了,这也基本可以代表我们五位评委的共同意见,我们也期望本次优质课评比可以很好地推动全省幼儿园教育教学质量的提高。

   客观地来讲,对于优质课的作用到底会有多少,我也并不很乐观。对于那些教研工作做得很好的地区,本次比赛仅仅是一次交流,对于教研工作滞后的地区来讲,本次比赛就是一次很好的学习,但学习和提高是一个漫长的过程,我们不可能指望一次优质课比赛就解决全省的幼儿园教育教学的问题。

   从另一个角度来讲,参加此次比赛的课,应该是各个地区的最高水平的展示,那么中等水平如何?低水平如何?我们还能乐观的起来吗?

  

发表于 2006-10-19 22:22:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用豆腐心在2006-10-19 15:46:00的发言:
    董老师提出的“幼儿园集体教学活动中如何实现游戏化的最佳效益”这个问题,值得我们幼教行业的老师们深思,游戏本是幼儿的天性,游戏活动应该是幼儿园的主要活动,可是现状却不乐观,由于现在多数幼儿园班额过大,老师组织游戏活动有困难或是上课用游戏的形式嫌麻烦,又加上来自家长和社会的压力,孩子进了幼儿园就象小学生一样被强行学习知识、技能(可能也不是全部),即使有少量的游戏时间,也有可能是按老师的意愿进行的,真正让孩子自主学习的活动很少,真正实现游戏化的最佳效益,大打折扣。

正如豆腐心所说,实际情况确实如此!

也正如董老师所言,真实情况不容乐观。

仍然是这样的担心,优质课到底能给实际教学带来多大的影响呢?又会有多少幼儿园多少老师按照优质课的路子来上课呢?

发表于 2006-10-19 22:38:00 | 显示全部楼层

“参加此次比赛的课,应该是各个地区的最高水平的展示,那么中等水平如何?低水平如何?我们还能乐观的起来吗?”

董老师所虑极是,毕竟每一个活动都凝聚着集体的智慧,经过了反复研讨的活动尚且如此,那日常活动可想而知。

结果不是重要的,关键是如何通过此次活动真正推动全省的学前教育事业。地区间的不平衡是必然的,这也不是学前教育能够解决的,与当地经济发展有直接关系。试想,一个足不出户的人怎能了解大门外发生的变化呢?

呵呵,有些杞人忧天了。说到自己,几天来最大的收获就是找到了“理论与实践的结合点”,不过还有待于在今后的工作中更好地加以运用,再次感谢各位专家~~

还是用今后的行动来证实今天的学习成果吧~~

董老师,累了七天,早点儿休息吧~~

发表于 2006-10-19 22:49:00 | 显示全部楼层

   哇赛,好不容易挤进来了,董老师呢?看我瘦了没,嘻嘻!

   7天的学习中最让我感触地是董老师和其他专家的耐心点评,使我受益匪浅,茅塞顿开。董老师和刘老师都是最实在的老师,给我们的建议都是我们立刻需要学习的,没有包庇、没有掩饰、发自内心的希望我们成长的更快,让我们普天下的孩子们受最好的教育。由衷地说声:谢谢!嘻嘻  让我们一起努力吧!

 楼主| 发表于 2006-10-19 22:50:00 | 显示全部楼层

这几天收获很多,真需要感谢执教的老师和他们背后那个智囊团。

我也需要好好消化,细细琢磨。继续交流。

大家都辛苦!晚安。

 楼主| 发表于 2006-10-19 23:03:00 | 显示全部楼层

戴秋呀戴秋,你是个迟到者,好歹终于有进步了,瘦点还是值得的。

很高兴我们曾经的合作,你是一个绝对聪明会思考又用心的人,希望有更多的机会合作。

发表于 2006-10-20 07:21:00 | 显示全部楼层
董老师好!大家好!我是一名幼教战线的新兵,真心希望能得到您的指点!谢谢!
 楼主| 发表于 2006-10-20 08:54:00 | 显示全部楼层
欢迎快乐果!看见你的名字就开心!
 楼主| 发表于 2006-10-20 09:13:00 | 显示全部楼层

                 关注优质课与关注孩子的发展

   这几天这个小帖子的点击率大大超出我的想象,没想到大家对于本次优质课比赛如此关注,更没想到大家会如此关注我对于优质课比赛的一些看法,再次感谢大家的支持,也感谢大家在这里踊跃发言,是你们的积极跟帖激活了论坛。有了大家的智慧碰撞,才有大家的共同进步。再次感谢方明老师为优质课比赛付出的努力,也感谢他和张国庆老师为网站和论坛作出的贡献!

  热闹的激情的优质课比赛结束了,除了等待比赛结果公布,我们每个人都在思考和回味些什么。星草说,其实大多数人并不关注比赛结果,他们更关注的是比赛透露出的今后幼儿园教育教学的信息,他们期待借鉴别人的经验、改进自己的工作————我真的很高兴能听到这样的声音,这几天从听课老师们参与的热情、听课的态度以及课后的意见反馈中也确实看到了这一点,很值得欣慰!

  说到底幼儿园保教工作的质量和孩子的发展并不和优质课的成绩简单地成正比,我们更多的工作时做在平时,在光环的后面,我们更应该下功夫的是我们的日常教学以及游戏和生活活动,如何让孩子更健康、快乐、和谐地发展是我们最终也是最根本的目标。

  真诚地希望我们所有的老师都能有心、用心、倾心于我们的幼教事业————这也是你的我的孩子们的快乐所在!

发表于 2006-10-20 09:29:00 | 显示全部楼层

    昨天刚刚结束3天的听课,感受颇多!

    首先感到专家们的敬业、奉献精神令我们感动!尤其是专家们,能连续7天的时间在全场听完,确实是很累,所以我很想对董老师,以及各位专家,表示深深的敬意!我们全省的教师都应该感谢你们!专家们辛苦了!

    通过听课,同时还感受到执教教师的上课精神值得我们学习!抛开上课的质量,但但在全省各市众多的幼教同行面前上完20分钟、30分钟的课,这股勇气劲就值得我们学习了!同时,对她们我们也要表示感谢!你们辛苦了!

    这次全省优质课评选活动的开展,无疑对我们全省幼教发展起着推动作用,从中再经过专家的点评,使我们有了明确的上课方向,尤其是我们乡镇幼儿园的教师,从中受益非浅!我们不难发现,每个地区都有自己独特的上课方式,所以我们在开阔眼界的同时,获得的经验和感受是很多的。

    还有值得我最高兴的事情,就是和阳光灿烂的董老师的短暂接触,很早就被董老师的热情积极所感染,所以见到董老师很激动哦!

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