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楼主: sdzym

艾博士呼吁教育工作者尽快给中国的儿童松绑

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发表于 2010-6-4 14:51:00 | 显示全部楼层
什么时候真正的实施素质教育!
发表于 2010-6-4 16:57:00 | 显示全部楼层

家长也不希望孩子上这样那样的班,也希望孩子能如自己小时候一样,写完作业在院里玩石头、泥巴、拨老根儿、跳绳、三个字儿。。。

 

可这个社会,以什么评价孩子的成功呢?首先是学习成绩,接着是特长。家长不是万能的,只能给孩子报各种各样的班,疲于奔班。

 

网络,上了小学,布置作业都在网上,家里没有电脑都不行,不知道家里没电脑的孩子是怎样做作业的。有了电脑,孩子玩游戏,家长上心的管好了没问题,管不好那可就不好说了。

 

说真的,孩子上了幼儿园,认了不少字,我高兴的同时也有点疑惑,三岁多的孩子应该就是以玩为主,玩着认识几个字还好,要是坐在那里学,可真的没必要。

 

到现在没给孩子报什么特长班,个人一直很不喜欢特长班,正在寻找一个能让孩子保持创造力、能开发孩子创造力、能让孩子自由运用色彩表达情绪的美术班,去玩一玩,因为自己没有美术知识,真的无法将色彩的美正确的展示给孩子。再就是音乐,自己也没有这方面的知识,那就以听好的音乐为主吧,把音乐如春雨般,润物细无声的滋润到孩子的心里去。

 

 

发表于 2010-6-4 17:11:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用快快乐乐在2010-6-3 8:42:00的发言:

重要的是,我们许多家长朋友乃至教育者都在追求“面子”,他们把教育孩子当成押宝,他们会抱着这样的心态“别人家的孩子会算术了,我的不会算,我就会觉得丢人。”

许多商家、许多幼儿园抓住了家长这一心理,大搞所谓“英才教育”,这就让原本不认可这种教育的家长也开始动摇了。

孩子不是满足家长虚荣的工具。

当今还很流行的一句话是“一切为了孩子”。可是看看现在针对孩子而实施的教育制度,看看家长们对孩子最殷切的盼望和为了孩子而作的一切努力,归根结底“一切为了面子”。不知是家长畸形的盼望导致了畸形的教育制度,还是畸形的教育制度导致了家长畸形的盼望,总之这两种现象现在是在恶性循环中。希望我们的教育体制改革看见成效,而不是一句空洞的口号!

发表于 2010-6-22 20:49:00 | 显示全部楼层

中国的幼儿教育在实践层面上是迎合家长的需求,这就是市场化得结果,教育要回到本真状态,中国的父母应该觉醒!中国的教育体制需要进行深刻反思。

发表于 2013-4-3 12:42:20 | 显示全部楼层
谢谢分享!

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