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楼主: 丁海东

刚刚看到:俺的建言见报了——《中国教育报》视点:加快普及学前教育为终身发展奠基

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 楼主| 发表于 2010-3-14 12:16:00 | 显示全部楼层

                       

                          我的呼吁:请不要沉默!请不要做旁观者!

 

据从北京传来的信息:

 

目前关于中长期规划纲要的网上建言,正在由有关部门紧张收集和整理之中。这说明大家的建议只要提出来就一定在是被人关注的!

 

就目前统计的情况看,关于幼儿教育的建言再其数量上是较为靠前的,但和其他教育方面的相比较,存在质量不高、可操作性缺乏的问题,特别是针对纲要有针对性的提出建设性和具体性建议的建言,比较少见。有很多建议是属于感慨性的,口号式的,甚至只是发牢骚!这类建议的价值不足,在被有关部门收集和统计时,往往很难被关注和采纳。

 

在本月28日征求意见将截止。时间已经不会延续太久!

 

在这里我们呼吁广大的学前教育工作者:

 

希望大家继续发表看法,珍惜这次给予我们发表意见的机会!以为我们所从事事业的发展建言献策!这也是一个可以把我们的意见传递到国家高层和决策部门的十分难得的机会!

 

希望大家认真解读纲要(讨论稿)的条款内容,对于其中可能不利于学前教育更好发展的模糊说法,进行仔细推敲和分析,并提出能够可以进一步修改和明确的具体建议。学前教育是整个教育的基础,也是整个教育系统中的弱势群体,我们必须要关系她,这不是为自己,是为我们的孩子,我们的未来!

 

   

 

 

 

 楼主| 发表于 2010-3-14 12:27:00 | 显示全部楼层

我个人认为,目前讨论稿中的相关规定,有几个模糊的地方:

 

   对于教师待遇问题的规定,更多的是说义务教育和高中教育的老师,而没有明确说幼儿教师也在其中的。是其中的有很多可能在今后操作和落实中,幼儿教师的待遇容易被忽略和甚至被继续边缘化!

 

   对于投入问题也是模糊的,只是说三方面(政府、社会、家庭)并举,没有提出政府为主,而其他教育都说是政府为主。这种模糊说法,将为地方政府在学前教育投入问题上推卸本应履行的职责提供了余地!如果就目前公办园很少而民办园居多的实际情况,要求在幼儿教育的整个经费投入上,一下就规定要以政府为主,的确不很现实。但完全可以这样说,“逐步过渡”到以政府为主的经费投入体系,这总是可以操作的,而且也为学前教育找回它应有的公益性。多少年来,幼儿教育重要重要的喊法一直没停止,可为什么公益性就越来少呢?甚至就是丧失,这个其实就是和政府有没有投入,有多少投入,所决定的。

 

   对于教师编制的说明,只是可能有利于公办幼儿园的不在编老师的问题解决,但对于占整个幼儿教师队伍的大多数——民办幼儿园的老师,没有体现明确的说法。对于幼儿教师待遇的问题,恐怕主要就是民办幼儿园的老师的待遇问题,如果在编制以及相关的职称问题上不能解决,那么待遇就一定没有保障。客观的讲,民办幼儿园教师要编制,就目前的现实管理体系及实际看,那几乎就是没有任何可能性。所以在这里,必须要对于不在编的民办幼儿园的待遇问题,需要在纲要中有明确的指导意见和说法。特别是:

   关于养老、医疗保险等福利政策,对于民办的不能在编的老师是非常重要的。这个对于在编的公办园老师不是个问题,但对于不在编制的老师,在现实中往往得不到体现。这个其实也是必须要说明的。因为在整个教育体系中的所有教师,民办园幼儿教师的确太特殊了(无编)。

 

   关于农村幼儿教育的发展:农村幼教,这是一个关系到整个学前教育事业发展水平高不高,质量好不好的重要组成部分,对于农村幼儿教育关注的程度,意味我国教育公平的实现程度。而教育公平是被写进纲要讨论稿中的。那么在学前教育方面的公平,恐怕主要就是城乡不公平,农村幼儿教育必须特别要把乡镇中心幼儿园作为重点扶持的对象,政府应当真正充当起管理和投入的主体。这是和谐社会的需要!不是吗?如果我们承认这是一个事实:幼儿教育是整个教育事业发展的软肋或短板,那么农村幼儿教育就是整个幼儿教育中的软肋或短板!看看农村那些幼儿教师那种不能忍睹的生存状况(要知道她们也是一样在付出自己的心血啊)!看看农村那些孩子,他们一样是生活在蓝天下也有着种种梦想的孩子,他们接受是什么样的早期教育!却时常遭遇到小学化教育的扭曲!

   农村幼儿教育也许目前不能奢望真的是要提高什么质量,但接受基本的公平的教育,总是可以的。规划纲要中,真的需要对于农村幼儿教育有政府倾斜的政策!

 

  真的希望,我们幼儿教育的广大教师,发出我们内心最真诚的声音!这是我们唯一可以保留也可以使用的权利!因为面对现实,我们真的有太多的无奈!也无能为力!国家给了我们说话的机会!

  

     我们不要沉默!好吗?!

     

       请允许我: 向各位致以真诚的敬意! 

 

            

                                                                                            ——丁海东  

 楼主| 发表于 2010-3-14 12:39:00 | 显示全部楼层

 

不好意思,再罗嗦一句:

      

            我的上述看法,已经提交,请不要招贴建言,否则重复,没有意义!要从自己的角度,用自己的话语去谈!

发表于 2010-3-23 11:02:00 | 显示全部楼层
 

要想提高国民素质,就要关注农村的教育,因为在中国多数人生活在农村。近几年来,幼儿教师不再有编制,身份不确定,工资待遇、地位低,工作量大,使得身处农村的幼儿园很难招收到合格的幼儿教师,时下农村幼儿园教师表现出队伍素质偏低,工作积极性不稳定等等,学前教育确实令人焦心!fficeffice" />

希望各级领导对待学前教育工作就像对待其他教育一样重视。暂且不说学前教育对一个人的一生有多么的重要,就因为教育是一个系统工程,学前教育是最基础的教育,孩子是祖国的希望和未来,确保幼儿教师的工资待遇和地位,以激发幼儿教师的工作热情,稳定教师队伍,确保我国整个学前教育良性的、可持续的发展。只有确保了幼儿教师的工资待遇和地位,才能确保我国整个学前教育的发展。

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