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[健康领域] 宝鼎体育《精茵幼儿体智能课程》

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发表于 2018-4-4 11:28:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 guocuo529 于 2018-4-4 11:48 编辑

课程背景
足球运动是一项团队协作的运动项目,能体现幼儿之间的配合意识和协作精神。通过游戏活动,体验与他人合作学习的心理感受。开展足球元素的体智能开发课程,对幼儿体能发展和体育特长具有重要意义。

同时落实《广东省教育厅关于规范化城市幼儿园的办园标准》中关于“动静结合,室内外活动结合;保证每天户外活动不少于2小时,其中体育活动1小时以上”的要求,以及、《广东省足球改革发展实施意见通知》中关于“推动校园足球普及”、打造特色校园足球、营造校园足球发展环境”的规划。
课程特色
宝鼎体育开发的“精茵幼儿体智能开发课程”,是体能、智能、人能三位合一的教学方式。目的是为了让孩子身体更健康、思维更敏捷、性格更开朗。是一种以运动为主体,以游戏为方法,以专业的指导,培养幼儿身心健康、全能发育的基础能力。

在教学过程中,记录幼儿成长体能数据。通过大数据、云计算等信息技术手段,建立幼儿体能发展指标评测体系,对幼儿体能发展水平进行立体评估,让学校、家长及时掌握孩子的成长发展情况。

教学目标
1、认识运动方式有初步了解。
2、教授运动技巧。
3、通过足球游戏让幼儿提高对团体协作运动的兴趣,体验足球带来的乐趣。
4、培养综合运动能力。
5、通过锻炼提高幼儿动作的协调性和灵活性,增强幼儿体质。
6、通过体智能训练,培养幼儿对学习与锻炼的良好意识,引导教育以积极乐观态度对待学习与锻炼中遇到的困难和挑战。
7、发展创造性思维,培养坚强勇敢不怕困难的精神。
8、培养学生勇敢、果断的品质。

早期教育的重要性
1、了解孩子的天性,尊重孩子的选择。爱玩是儿童的天性,应该让孩子在玩中寻乐、玩中认知。著名儿童教育学家陈鹤琴先生说过:孩子是以游戏为生命,在游戏中学习,在游戏中身心才能获得充分、健康的发展。著名文学家冰心女士也呼吁,让孩子像野花一样自然成长,教育必须尊重儿童的天性和选择。

2、不要过度地约束孩子。好奇就是驱使孩子去认识世界、改造世界的动力,也是孩子成长的第一步。正因为有了好奇心,孩子什么都想去探索、都会想去尝试。
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