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[社会领域] 我会叠衣服

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发表于 2017-10-16 12:06:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
行为好习惯
5.《我会叠衣服》
活动目的
1.学会叠衣服,并摆放整齐,提高幼儿的动手能力。
2.培养幼儿学会自己的事情自己做,增强幼儿的劳动观念。
课时安排
活动准备
幼儿叠衣服、扔衣服、穿衣图、找衣图片各一张
幼儿平时备用的衣服(每人一件)
活动过程
   一、故事导入
1.故事:
有一次,幼儿园演节目,许多小朋友都早早的穿着漂亮的衣服来看节目了,但是苗苗很晚很晚才来,而且穿的衣服皱皱巴巴的,很难看,大家都不愿意和他坐在一起。你们知道这是为什么吗?
引导幼儿踊跃发言,说出自己的看法。
2.启发思考:
  教师将四张图片按顺序贴在黑板上。请大家仔细观察,然后说说他为什么来晚了?为什么穿的衣服皱皱巴巴的?(幼儿观看图片)
   教师总结:苗苗是个不爱收拾的小朋友,平时乱扔衣服,要穿时就找不到。苗苗也不会叠衣服,衣服弄得皱皱巴巴的,一点儿也不好看。我们已经是幼儿园中班的小朋友了。我们应该学会自己叠衣服。下面就让我们大家一起来学习叠衣服吧!  
二、学习叠衣服
1.根据儿歌让幼儿理解叠衣服的步骤。
“放放平,伸伸手,抱一抱,弯弯腰,衣服衣服叠好了。”
    3.教师拿一件衣服给幼儿做示范,加深对叠衣服步骤的理解。
  教师边念儿歌边示范叠衣服的步骤,幼儿模仿教师叠衣服的动作,边念儿歌边学习,增强幼儿劳动的意识。
    4.幼儿拿出自己的衣服,在教师的引导下,边念儿歌边叠衣服,不断地重复熟悉叠衣服的过程,培养幼儿自我服务的意识,并体会成功带来的喜悦。
三、游戏活动《叠衣服》比赛  
    教师请幼儿参加叠衣服比赛,每名幼儿叠两件衣服,叠好后把衣服摆放整齐。看看哪位小朋友能在最短的时间内把衣服叠的又快又好。
  四、结束
   小朋友们都不喜欢皱皱巴巴的衣服,大家学会了叠衣服,应该让自己的衣服整整齐齐、美美的。所以小朋友们要自己叠好自己的衣服,养成一个良好的习惯。
活动延伸
1.家园共育
小朋友们已经会叠衣服了,家长再教孩子叠一种服饰,如:裤子、袜子等。家长耐心示范叠服饰的步骤,让幼儿在自我实践中学会成长。
2.区角活动
教师在操作区投放服饰类的玩具,让幼儿在此区域整理好衣物并摆放整齐。

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