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[大型活动计划] 幼儿园毕业季怎能少了这六个主题活动!

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发表于 2017-6-7 22:01:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动一:告别伙伴

活动目的
1.表达对同伴的依依惜别之情。
2.增进与好朋友之间的美好感情。
活动准备
1.白纸、画笔、胶水等。
2.幼儿制作的小礼物。
3.老师准备的奖品。
活动内容
1.谈话引导
教师:小朋友,相处了三年了,你们有没有自己最好的伙伴呢?把他画出来吧!
2.给幼儿分发画笔,让幼儿自由创作。
3.让幼儿把自己的图画展示出来,让其他的幼儿来猜一猜。
4.猜对的幼儿,老师分发奖品。
5.把画出来的肖像画张贴出来做成画像展。
教师:我们一起把亲手画的画像挂在教室外面做一个友情画展吧。
活动延伸
组织幼儿和自己画中的好朋友交换礼物。

活动二:告别老师

活动目的
1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2.通过活动激发幼儿对老师的感激之情。
活动准备
1.老师工作录像。
2.幼儿事先亲手制作的毕业纪念册。
活动内容
1.让幼儿说一说身边最熟悉的老师。
教师:我们班有几位老师,谁能说一说我们班的老师都长得什么样?对他们印象最深刻的是什么?
2.观看录像,了解老师每天忙碌的瞬间。
3.鼓动幼儿用简单的方式来表达感激之情。
教师:老师需要你们一个甜甜的吻,一个大大的拥抱哦。
4.幼儿把亲手制作的毕业纪念册送给老师。

活动三告别幼儿园

活动目的
1.挥别生活了三年的园所。
2.用手中的笔、积木、相机将美丽的园所留在深深的记忆里。
活动准备
画笔、积木、照相机
活动内容
1.谈话引导。
教师:你们喜欢我们的园所吗?最喜欢哪一部分呢?我们的操场?我们的走廊?我们的美丽的房子……
2.让幼儿讨论怎样能把可爱的幼稚园带回家。
教师:想不想把我们可爱的幼稚园带回家呢?有什么办法呢?
3.分享幼儿的想法,并提出教师的想法和幼儿讨论可行性。
教师:老师有一些好办法,我们可以拿支笔把它画出来,拿一台相机把它拍下来,还可以拿一些积木搭哦。
4.让幼儿拿出笔画出最爱的幼稚园。
5.和幼儿一起搭建回忆中美丽的幼稚园,拍下成品照片送给幼儿。

活动四:放飞梦想

活动目的
1.让幼儿说一说梦想,表达心中美好的愿望。
2.让幼儿知道梦想通过努力是可以实现的。
3.学习制作剪报。
活动准备
1.发放活动通知单(家长通知单详见附件一),让家长帮助孩子查资料、做剪报。
2.制作时间胶囊的材料:果冻盒、信封等。
活动过程
1.谈话引入
教师:你们即将毕业了,有没有自己的梦想呢?来谈一谈吧。
2.幼儿三人或五人一组讨论自己的梦想。
3.选几名幼儿上台来说一说。
4.请幼儿回家在家长的帮助下制作梦想剪报。
5.将幼儿制作的梦想剪报集合起来,做一个梦想墙。
6.请幼儿自主选材,自由创作,制作时间胶囊。
教师:做一个时间胶囊,把梦想放进去,藏在家中的一个安全角落里,几年后再拿出来看看,会非常有意义喔!

活动五:参观小学

活动目的
1.让幼儿了解即将面临的入学变化,初步体验小学的作息时间及课程模式,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,化解忧虑,为适应小学生活做好各项准备。
2.通过和谐幼小衔接,增加幼儿对小学生活的向往,帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。
活动准备
1.相机、园车。
2.教师谈话:参观小学的要求。
3.与参观的小学事先取得联系,并沟通参观流程。
活动过程
1.进入小学操场,观察升国旗仪式。
2.带领幼儿参观学校主要场所:操场—教室—图书室—实验室,了解各场所的用途。
3.深入一年级的课堂,了解小学生是怎样上课、怎样举手等,激发他们上小学的愿望。
4.全体幼儿在小学门口集体合照。
5.活动结束,组织幼儿回园所,并让幼儿发表个人感想。

活动六:毕业表演

活动目的
1.体验毕业离园时的惜别之情,表达告别老师和同伴的情感。萌生对小学生活的向往之情。
2.享受集体表演的乐趣,感受联欢会的快乐气氛。并让幼儿和家长留下美好的回忆。
3.欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。
活动对象
全体大班幼儿及老师、家长。
活动流程
(可以根据园所具体安排来进行。)
1.主持人发言;
2.老师代表、家长代表、幼儿代表发言;
3.汇报演出;
4.颁发毕业证书仪式。
发表于 2017-6-8 08:44:50 | 显示全部楼层
毕业季六个主题活动给孩子留下最幸福的回忆。

点评

给孩子留下最美好的回忆与童年。  发表于 2017-6-8 16:15
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发表于 2017-6-12 12:59:20 | 显示全部楼层
每个主题都进行了,也是对幼儿园生活的一种总结。
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发表于 2017-8-4 16:28:13 来自手机 | 显示全部楼层
恩,非常实用。
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